Особый интерес вызвал видеоролик многопрофильного колледжа при ПГУ «Разработка виртуальных миров», где представлено мастерство студентов по построению виртуального мира, «Разработка компьютерных игр и мультимедийных приложений». Не менее интересной представлена информация о профессиональных качествах специалистов медицинской лаборатории ПБМК, Мокшанского агротехнологического колледжа, Технологического колледжа при ПензГТУ.

Поговорили о том, как Россия привлекает гостей с помощью уникальных достопримечательностей, национальных традиций, современных туристических проектов. Ребята активно участвовали в обсуждениях, делились личными впечатлениями от путешествий и предлагали идеи для улучшения туристической привлекательности нашей малой Родины.

Ребята познакомились с ключевыми понятиями бизнеса, обсудили качества, необходимые современному предпринимателю, рассмотрели примеры успешных российских компаний.

23 января обучающиеся нашей школы приняли участие в онлайн-встрече с Пензенским социально-педагогическим колледжем, которая проходила в рамках профориентационного проекта «Ваш маршрут успеха».

С помощью видеоролика и практических заданий ребята узнали о том, какие личностные качества важны для выбора профессии, как их правильно развивать

В рамках проекта «Билет в будущее» учащиеся 7- 9 классов посетили магазины в селах Николо - Барнуки и Сюзюмское, где школьники познакомились с профессией продавца.

Предприниматель Александр Алексеевич рассказал о технологии изготовления подиумов, работе с фанерой, монтажной пеной и другими материалами.

С помощью диагностик «Мои интересы» и «Мой профиль» обучающиеся смогли по-новому взглянуть на свои сильные стороны, лучше понять, в каком направлении стоит развиваться.

Обучающиеся заглянули в мир промышленных профессий и узнали о такой интересной профессии, как портной-закройщик.

Экскурсия дала не просто новую информацию - она позволила школьникам «примерить» профессию медицинского работника на себя, увидеть ее изнутри и сделать первый шаг к осознанному выбору будущего профессионального пути.

Сотрудник почтамта Ульянова О.И. познакомила ребят с работой отделения, рассказала о почтовых и финансовых услугах для населения: доставке счетов, извещений, пенсий, денежных пособий, приёме коммунальных, налоговых платежей, платежей электросвязи и многом другом.

Школьники посмотрели познавательный видеоролик о производственных процессах в пищевой промышленности, обсудили особенности работы предприятий общественного питания разного формата (кафе, рестораны, столовые, фудкорты).

Учащиеся узнали много интересного о финансовых технологиях, которые делают финансовые операции быстрыми, удобными и безопасными, что российский финтех - один из самых развитых в мире, и гордится такими достижениями, как система быстрых платежей, платформа «Госуслуги» и сильные позиции в кибербезопасности.

Учащиеся узнали, как устроена система национальной безопасности России, какие современные технологии используются для защиты государства, познакомились с профессиями данной сферы.

Обучающиеся познакомились с примерами применения математики в инженерии, IT-сфере, экономике, медицине, научных исследованиях и даже в повседневной жизни.

Учащиеся узнали о значении этой отрасли для экономики страны, посмотрели видеоролики о работе текстильных, швейных и обувных фабрик, познакомились с профессиями дизайнеров одежды, технологов, швей, модельеров, специалистов по контролю качества продукции.

В формате интерактивной игры «Строим индустрию», ребята проектировали, собирали команды и зарабатывали баллы за точные ответы и креативные идеи

Преподаватели колледжа ознакомили слушателей с профессиями и специальностями, которые можно получить в данном учебном заведении.

Учащиеся познакомились с современными технологиями для добычи и переработки ресурсов, с главными достижениями отрасли, узнали о профессиях - от геолога и шахтёра до оператора роботов-добытчиков и инженера по переработке пластика в топливо.

С помощью компьютерных симуляций ребята ознакомились с производственными процессами технического обслуживания и ремонта автомобильных двигателей, а также узнали о приспособлениях и инструментах для определения технического состояния и ремонта двигателя автомобиля.